คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

[

วันศุกร์ที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2557






                  วันนี้อาจารย์ได้เห็นนักศึกษาเขียนความรู้สึกของตนเองลงในกระดาษ เพราะวันนี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนอาจารย์จึงแจกกระดาษให้นักเรียนเพื่อที่จะให้เขียนความรู้สึกว่า ได้ความรู้อะไรจากการเรียนวิชานี้บ้าง และอยากให้อาจารย์คงวิธีการสอนแบบใดบ้าง และสุดท้ายให้เขียนว่าไม่ชอบอะไรในตัวคุณครูหรืออยากให้คุณครูแก้ไขปรับปรุงส่วนไหนบ้าง

                    
                    หลังจากที่เขียนความในใจเสร็จเรียบร้อยอาจารย์ก็ได้บอกแนวข้อสอบให้แก่นักเรียน และมีคำอวยพรสั้นๆแต่มีความหมายให้แก่นักเรียนทุกคน




หมายเหตุ :   สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 1 / 2557









  


ถ้ามีโอกาสคงได้พบกันอีกนะจ๊ะ....ส่วนเทอมนี้บ๊าย บายยยยย


วันอาทิตย์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 24 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557







         วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเรื่องเด็กสมาธิสั้นเพิ่มเติม ซึ่งดิฉันสรุปเป็น Mind map ดังนี้






สรุป เกี่ยวกับเรื่องเด็กสมาธิสั้น

            หลังจากอาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเด็กสมาธิสั้นเสร็จ อาจารย์ก็ให้นักเรียนดู VDO เกี่ยวกับการเรียนการสอนในการส่งเสริมเด็กสมาธิสั้น หลังจากดู VDO เสร็จเรียบร้อย อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่ม 5 - 6 คน เพื่อช่วยกันระดมความคิดจากการดู VDO แล้วสรุปความรู้ที่ได้ลงในกระดาษที่อาจารย์แจกทำเป็น Mind map ดังนี้





สรุปจากดู VDO กลุ่มดิฉัน


   


ตัวอย่างภาพกิจกรรมกลุ่มดิฉัน




การนำไปประยุกต์ใช้
      
          เราสามารถนำวิธีการจัดการเรียนการสอนเหล่านี้เป็นแบบอย่างในการนำไปจัดการเรียนการสอนให้เหมาะแก่เด็กๆได้ และเรายังนำวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมาธิสั้นได้ดีมากขึ้น

การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้ตั้งใจดู VDO มาก และชอบมากกับการได้ทำกิจกรรม

เพื่อน : วันนี้เพื่อนๆตั้งใจเรียนกันมาก และเพื่อนๆก็สนุกสนานกับการทำกิจกรรมมาก

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์ได้เตรียมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี มีสื่อที่หลากหลายไม่ทำให้น่าเบื่อในการเรียน







ไว้เจอกันใหม่นะคะบ๊าย บาย








วันอาทิตย์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557





หมายเหตุ : สัปดาห์นี้อาจารย์ให้บันทึกการจัดงานครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย


            การจัดงานครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทยนี้เป็นการสืบทอดอนุรักษ์ความเป็นไทยของเรา ซึ่งในงานนี้จะมีชุดการแสดงทั้งหมด 10 ชุดการแสดง ซึ่งในแต่ละชุดการแสดงจะมีทั้งการรำแบบอ่อนช้อยสวยงาม แบบตื่นเต้น แบบอรังการ และยังมีการแสดงละคร การรำ 4 ภาค เพื่อให้ผู้คนที่มาชมได้เห็นถึงการรำแบบหลากหลาย





ตัวอย่างชุดการแสดง




 


วันนี้มีแต่คนรำสวยๆทั้งนั้นเลย

วันเสาร์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 10 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557





              วันนี้อาจารย์ได้สอนและอธิบายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนนาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ และอาจารย์ยังมีการอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวทางการดูแลรักษาและฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ โดยอาจารย์ยังได้ยกตัวอย่างโดยให้นักเรียนดู VDO สรุปเป็น mind map  ได้ดังนี้





การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรม
เด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ





แนวทางการดูแลรักษาและฟื้นฟูสมรรถภาพ



การนำไปประยุกต์ใช้

             เราสามารถนำความรู้ที่ได้รับวันนี้ไปเป็นแนวทางในการพัฒนา และหาแนวททางในการดูแลรักษาฟื้นฟูสมรรถภาพให้แก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษอย่างไรให้ถูกต้อง และเรายังนำไปใช้หาวิธีช่วยเหลือเด็กๆได้เหมาะสม


การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้รู้ต้องไปสอนเด็กรำดอกบัวจึงขึ้นเรียนช้าเลยไม่ค่อยจะรู้เรื่องมากเท่าไหร่ แต่ก็ยังพอจับประเด็ดสำคัญๆได้ และก็ยังชอบเทคนิคการสอนอาจารย์เหมือนเดิม

เพื่อน : วันนี้เพื่อนๆก็ยังตั้งใจเรียนเหมือนวันที่ผ่านๆมา เพื่อนต่างชอบในการเรียนและตั้งใจดู VDO เป็นอย่างดี

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์ก็ยังเตรียมการสอนมาดีเหมือนทุกๆสัปดาห์ และยังมีการยกตัวอย่างเกี่ยวกับการเรียน โดยใช้ VDO เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาดีขึ้น






ไปละนะบ๊าย บาย ไว้เจอกันใหม่จ้า









วันอาทิตย์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 3 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557



หมายเหตุ :  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากวันนี้อาจารย์จะบอกคะแนนสอบ และมีการเฉลยข้อสอบ



เป็นไงบ้างใครสอบผ่านบ้างเอ่ย....^^


วันอาทิตย์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 27 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2557






หมายเหตุ : วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เพราะวันนี้เป็นการสอบเก็บคะแนนกลางภาค




 






สู้ สู้ นะคะ บาย



วันพฤหัสบดีที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 20 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2557










สรุปความบกพร่องพฤติกรรมและอารมณ์





สรุปภาวะความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ระดับรุนแรง





สรุปภาวะความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ซึ่งมีความรุนแรงมาก



การนำไปประยุกต์ใช้

              เราสามารถนำความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับเด็กที่มีความบกพร่องเหล่านี้ไปเป็นแนวทางในการคิด หรือวางแผนในการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องเกี่ยวกับเด็กๆ และเรายังสามารถนำความรู้เกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้เพื่อนำไปศึกษาหาวิธีการสอน หรือช่วยเหลือเด็กๆเหล่านี้ได้


การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้สนุกมากกับการเรียน และชอบมากกับการได้ดูวีดีโอเกี่ยวกับเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านต่างๆทำให้เข้าใจเกี่ยวเด็กเหล่านี้มากขึ้น

เพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังอาจารย์มาก และเพื่อนๆต่างคนก็ต่างชอบกับการได้ดูวีดีโอ 

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาแบบเดิมโดยมีการใช้วีดีโอในการเป็นสื่อในการสอนเพิ่มเติม และเป็นการสอนที่ไม่น่าเบื่อได้ทั้งความรู้ และเข้าใจง่ายมากขึ้น





  


รักนะคะจู๊บๆไว้เจอกันใหม่จ้า


วันศุกร์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 13 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2557










สรุปความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD)





สรุปเด็กออทิสติก





สรุปการวินิจฉัยเด็กออทิสติก






วีดีโอเทคนิคการสอนเด็กออทิสติก



การนำไปประยุกต์ใช้

               เราสามารถนำความรู้เหล่านี้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมแก่เด็กเหล่านี้ได้ และยังเป็นแนวทางในการที่เราจะใช้เป็นเทคนิคในการสอนเด็กและเข้าไปดูแลเด็กเหล่านี้ได้ดี



การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายดีมากและชอบมากกับกการที่ได้ดูวีดีโอซึ้งมันทำให้เห็นภาพชัดเจนมาขึ้นเกี่ยวกับเด็กๆเหล่านี้

เพื่อน : เพื่อนต่างตั้งใจในการดูวีดีโอกันเป็นอย่างดี และทุกคนก็ตั้งใจฟังอาจารย์ไม่คุยกันเลย

อาจารย์ : ชอบแบบการเรียนการสอนอาจารย์มากเพราะเป็นการเรียนที่นำสื่อวีดีโอมาให้ชมเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่เห็นภาพชัดเจนขึ้น และยังทำให้การเรียนการสอนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย

วันจันทร์ที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 6 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2557







หมายเหตุ :  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากตรงกับวันสอบ และเพื่อให้นักศึกษาได้เตรียมตัวอ่านหนังสืออย่างเต็มที่













สู้ สู้ นะคะเพื่อนๆ


วันพฤหัสบดีที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 29 เดือน กันยายน พ.ศ.2557






หมายเหตุ : วันนี้ไม่มีการจัดการเรียนการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาหยุด 1 วัน เพื่่อให้นักศึกษาได้มีเวลาเตรียมตัวในการอ่านหนังสือสอบ





แค่เปิดหนังสือ   ก็เหมือนเปิดโลกแห่งความรู้

ตั้งใจอ่านหนังสือกันนะจ๊ะเพื่อนๆ....^ ^











  

ไว้เจอกันใหม่นะจ๊ะ......^ ^


            
                                                                                                                                                                             

วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 22 เดือน กันยายน พ.ศ. 2557







            วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษเพิ่มเติมที่เหลือจากอาทิตย์ที่แล้ว โดยอาจารย์ได้อธิบายและยกตัวอย่างลักษณะของแต่ละประเภทให้ดู ซึ่งอาจารย์ยังมี VDO เกี่ยวกับประเภทต่างๆ เช่น เด็กที่บกพร่องทางร่างกาย การชัก ว่าแต่ละประเภทมีความแตกต่างกันมากน้อยเพียงใด ซึ่งดิฉันได้สรุปการเรียนการสอนเป็น mind map ดังนี้






สรุปการเรียนการสอนวันนี้







วีดีโอเกี่ยวกับความบกพร่องทางร่างกาย




การนำไปประยุกต์ใช้

             เราสามารถนำการเรียนการสอนเกี่ยวกับประเภทเด็กที่มีความต้องการพิเศษนี้ไปปรับเปลี่ยนหาเทคนิคการสอนให้เหมาะแกเด็กๆ และหาวิธีหรือเทคนิคในการเข้าหาเด็ก ซึ่งเราสามารถนำวิธีการปฐมพยาบาลขั้นพื้นฐานในเรื่องการชักจากลมบ้าหมูนี้ไปใช้ในสถานการณ์จริงๆได้

การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้สนุกสนากับการเรียนการสอนมาก และยังได้รู้ถึงลักษณะของเด็กแต่ละประเภทว่าแตกต่างกันอย่างไร ได้ดู VDO ซึ่งเป็น VDO ที่ได้ทั้งความรู้ และสนุกสนาน
เพื่อน : เพื่อนๆวันนี้ยิ้มแย้มแจ่มใสและสนุกสนานกับการเรียนการสอนมาก และยังช่วยกันตอบคำถามเป็นอย่างดี
อาจารย์ : วันนี้อาจารย์ได้เตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี มีเทคนิคการสอนที่ดีและมีการนำ VDO มาเป็นสื่อเพิ่มเติมเพื่อให้การเรียนการสอนสนุกสนานมากขึ้น และยังทำให้เห็นภาพชัดเจนมากขึ้น   



                                           


บ๊าย บาย ไว้เจอกันใหม่นะจ๊ะ


วันศุกร์ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2557

วัน จันทร์ ที่ 15 เดือน กันยายน พ.ศ.2557






               วันนี้อาจารย์ก็ได้สอนเกี่ยวกับประเภทของเด็กที่ต้องการพิเศษ โดยอาจารย์จะสรุปเกี่ยวกับเด็กพิเศษเหล่านี้ให้ฟัง และอธิบายให้ฟังอย่างชัดเจน และยังได้เล่าถึงประสบการณ์ที่อาจารย์ได้พบเจอให้นักศึกษาได้ฟัง และให้คิดว่าถ้าเจอเหตุการณ์นี้จะทำอย่างไร การเรียนการสอนวันนี้ดิฉันได้สรุปเป็น mind map ได้ ดังนี้






สรุปการเรียนวันนี้


การนำไปประยุกต์ใช้

             เราสามารถนำเอาความรู้และการแก้ไขปัญหาจากประสบการณ์ของอาจารย์ไปใช้ในอนาคตหรือสถานการณ์จริงได้

การประเมินผล

ตนเอง : วันนี้รู้สึกสนุกสนานมากกับการเรียนในการได้ฟังประสบการณ์จริงของอาจารย์

เพื่อน :  เพื่อนๆส่วนใหญ่สนุกสนานกับการเรียนมาก

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์สอนการเรียนและมีการสอดแทรกในเรื่องประสบการณ์ของอาจารย์เข้าไปด้วยเพื่อให้เห็นชัดเจนมากขึ้น